El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Idioma Inglés: importancia para la formación de competencias en los futuros profesionales

Contenido principal del artículo

Francisco Ricardo Vera Vélez
María Monserrate Donoso Cedeño
Kenia Monserrate Cevallos Velez
Martha Elizabeth Castro Quiroz

Resumen

El aprendizaje del inglés, connota la importancia que posee, por su utilización en las más diversas relaciones que se establecen a nivel mundial, así como el nivel de competencia para aplicarlo en diferentes situaciones de la vida social y económica de un país. Es por ello que el presente artículo tiene como objetivo profundizar conceptualmente en la formación de competencias desde el proceso de enseñanza aprendizaje, para motivar y actualizar el desarrollo perspectivo de la comunicación en este idioma. Fueron utilizados diferentes métodos, como el análisis, la síntesis, la revisión de documentos, observación, entrevistas, que permitieron arribar a conclusiones como la necesidad de desarrollar competencias desde un proceso que atienda al aprendizaje del idioma inglés con una visión integradora, para lograr una lógica en la enseñanza-aprendizaje de la expresión oral y al contexto, ideal para recibir, ofrecer ayudas y transitar gradualmente hacia una independencia lingüística y comunicativa.

Detalles del artículo

Cómo citar
Vera Vélez, F. R., Donoso Cedeño, M. M., Cevallos Velez, K. M., & Castro Quiroz, M. E. (2023). El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Idioma Inglés: importancia para la formación de competencias en los futuros profesionales. Serie Científica De La Universidad De Las Ciencias Informáticas, 16(5), 196–214. Recuperado a partir de https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1432

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