Sistema de recomendación para la clasificación del nivel de inglés en estudiantes de la carrera de tecnología de la Información

Resumen

El nivel de inglés alcanzado por los estudiantes, representa la base para introducir nuevos conocimientos que permitan el crecimiento continuo de los estudiantes. En la carrera de Tecnología de la Información de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, se le ha prestado una atención especial a la clasificación del nivel obtenido por los estudiantes. Sin embargo, este proceso de clasificación es realizado a partir del conjunto de evaluaciones sistemáticas realizadas por los profesores con alto grado de subjetividad. Problemas de esta naturaleza han sido abordados por la ciencia a partir de técnicas de soft computing. La presente investigación propone una solución a la problemática planteada a partir del diseño de un sistema de recomendación para la clasificación del nivel de inglés. La propuesta es implementada en la carrera de Tecnología de la Información de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Se obtiene como resultado una propuesta de clasificación del nivel de inglés alcanzado por los estudiantes.