Rodríguez Rodríguez, A. (2020). Estrategia Didáctica para el Proceso Enseñanza-Aprendizaje contextualizado de matemáticas discretas en tecnologías de la información. Serie Científica De La Universidad De Las Ciencias Informáticas, 14(1), 69-83. Recuperado a partir de https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/729