Cueva Tipán, E., Nagua Suarez, M., Freire Macías, G., & Loyola Quistial, S. (2021). Metodología Flipped Classroom para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de matemática. Serie Científica De La Universidad De Las Ciencias Informáticas, 14(9), 106-120. Recuperado a partir de https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/941