DÍAZ MACÍAS, Regla Caridad; SARRÍA-STUART, Ángela; HERNÁNDEZ CASTILLO, Damarys. La formación continua del docente universitario: una estrategia de gestión para implementar el Modelo Educativo Híbrido. Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 356–374, 2026. Disponível em: https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/2048. Acesso em: 11 jun. 2026.