Rodríguez Rodríguez, Alberto. 2020. Estrategia Didáctica Para El Proceso Enseñanza-Aprendizaje Contextualizado De Matemáticas Discretas En Tecnologías De La Información. Serie Científica De La Universidad De Las Ciencias Informáticas 14 (1), 69-83. https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/729.