[1]
E. Cueva Tipán, M. Nagua Suarez, G. Freire Macías, y S. Loyola Quistial, Metodología Flipped Classroom para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de matemática, SERIE, vol. 14, n.º 9, pp. 106-120, ago. 2021.